Föreläsning med Gudrun Erickson, universitetslektor vid Göteborgs universitet som bland annat har mångårig erfarenhet som projektledare för framtagandet av

Expand About the University Minimize About the University. Contact

Seminariet behandlar kunskapsbedömningens dubbla funktion, att stödja lärande och att stödja rättvisa och likvärdighet. Med utgångspunkt i de klassiska grundfrågorna Varför? Vad? Hur/När?, Vem? samt Och..? nalkas vi olika aspekter av syften, kunskapsobjekt Föreläsning med Gudrun Erickson, universitetslektor vid Göteborgs universitet som bland annat har mångårig erfarenhet som projektledare för framtagandet av n Attbedöma språkfärdighet,Gudrun Erickson 42 Engelska i gymnasieskolan för elever som saknar godkänt grundskolebetyg,Ingrid Paulin-Rosell 49 Referenslitteratur,språk:inlärning,undervisning och bedömning 51 Kommentarer till de olika ämnenas kursplaner 53 Kursplanerna i engelska och moderna språk,ettenhetligt sammanhängande system 53 området: Gudrun Erickson, Anders Jönsson, Christian Lundahl, Peter Nyström, Astrid Pettersson och Eva Östlund-Stjärnegårdh. I framtagandet av materialet har också ett antal lärare och rektorer bidragit med synpunkter. Ragnar Eliasson Karin Hector-Stahre Avdelningschef Enhetschef Gudrun Erickson, Neus Figueras Report to the European Association for Language Testing and Assessment - 2010-01-01 Bedömning FÖR och AV Föreläsning med Gudrun Erickson, universitetslektor vid Göteborgs universitet som bland annat har mångårig erfarenhet som projektledare för framtagandet av n Bedömning av nationella prov – Engelska Gudrun Erickson Institutionen för pedagogik och didaktik; Enheten för språk och litteratur Föreliggande studie utgör en del av en större undersökning av bedömarsamstäm-mighet i de nationella ämnesproven för årskurs 9 samt ett kursprov i matematik C Gudrun Erickson, Göteborgs universitet Bedömningens dubbla funktion – för lärande och likvärdighet Från iskallt till glödhett… Bedömning – «vurdering» – ses numera oftast som en del av den pedagogiska verksamheten, som något som på olika sätt hör ihop både med individers lärande och lärares undervisning. Att man som Pris: 179 kr.

Gudrun erickson bedomning

Göteborgs universitet/IPS [email protected] Uppfattningar om bedömning • Granskning och kontroll… • Makt & Disciplinering – “Dömning”… • Gå till tandläkaren Sweden stands up for open access – cancels agreement with Elsevier LUBcat LIBRIS Projektets syfte är att undersöka samspelet mellan lärande, undervisning och bedömning av främmande språk i svensk skolkontext och därmed bidra till en bättre förståelse av förutsättningarna för att kunna lära sig de tre största främmande språken, vid sidan av engelska, i den svenska skolan: franska, spanska och tyska. Gudrun Erickson professor i pedagogik med inriktning mot språk och bedömning gudrun.erickson@ped.gu.se 031-786 2453. Lunds universitet Jonas Granfeldt professor i fransk språkvetenskap jonas.granfeldt@rom.lu.se 046-222 88 02. Linnéuniversitetet, Växjö Christina Rosén fil dr i språkvetenskap/tyska christina.rosen@lnu.se 0470-708855 Gudrun Erickson professor i pedagogik med inriktning mot språk och bedömning gudrun.erickson@ped.gu.se 031-786 2453. Lunds universitet Jonas Granfeldt professor i fransk språkvetenskap jonas.granfeldt@rom.lu.se 046-222 88 02. Linnéuniversitetet, Växjö Christina Rosén fil dr i språkvetenskap/tyska christina.rosen@lnu.se 0470-708855 Föreläsare Gudrun Erickson är ursprungligen lärare i språk, numera professor i pedagogik med inriktning mot språk och bedömning vid Göteborgs universitet, Inst. för pedagogik och specialpedagogik.

Jan-Eric Gustafsson Christina Cliffordson Gudrun Erickson Det svenska systemet för bedömning av elevers kunskaper och för uppföljning av skolans

In Skolverket, Att visa vad man kan. En samling artiklar om ämnesproven i år 5, (pp.

Kuvert 1: I detta kuvert fanns diskussionsunderlag kopplade till en film om Gudrun Erickson och olika typer av bedömning och elevers medverkan

Jan-Eric utbildning, bedömning, lärande, likvärdighet Språk Svenska BEDÖMNING AV SPRÅKLIG KOMPETENS 15 der våren 2010 samt full datainsamling under våren 2011, då även nationella bedömningar av momentet Skriva gjordes och rapporterades in. I september 2011 genomfördes standard setting, (fastställande av kravgränser för respektive Gudrun Erickson är bland annat docent i bedömningspedagogik och har ett förflutet som språklärare. Och igår var hon hos oss i Borås och pratade bedömning. Hon bjöd på en föreläsning som inte bara var intressant och tankeväckande utan också väldigt rolig och underhållande.

Gudrun Erickson hade ett så bra citat för att förtydliga vad som händer om vi bedömer HELA tiden: ”life turns into one long never-ending test for the learner and a bureaucratic nightmare for the teacher” (fick tyvärr inte med mig ursprungskällan). Inte konstigt att vi alla blir stressade om vi arbetar så här. Gudrun Erickson, ursprungligen lärare i språk; numera universitets-lektor i ämnesdidaktik samt docent i pedagogik vid Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet. Gudrun är projektledare för utvecklingen av de nationella provmaterialen i engelska och övriga moderna språk samt har lång erfarenhet av Gudrun Erickson är professor i pedagogik med inriktning mot språk och bedömning vid Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet. Ursprungligen lärare med lång erfarenhet av undervisning, lärarutbildning och internationella projekt kring lärande, undervisning och bedömning.
Seb aktier app

Publication type Skolverket har lagt ut en föreläsning i fem delar om Bedömning för lärande och likvärdighet med Gudrun Erickson, universitetslektor vid Göteborgs universitet. Gudrun Erickson. Antal projekt: 2. Relaterade 2017-06048 · Lärande, undervisning och bedömning av svenska och engelska. Flerspråkighet som tillgång och 5 träffar på Gudrun Erickson.

Linnéuniversitetet, Växjö Christina Rosén fil dr i språkvetenskap/tyska christina.rosen@lnu.se 0470-708855 Expand About the University Minimize About the University. Contact Uppfattningar om bedömning & betyg, stöd vid bedömning, metoder för bedömning, material vid bedömning, återkoppling, elevers kunskaper i relation till kpl.
Följebil norge

progressive insurance login
organisatorisk tillväxt
skillnad mellan epa och a traktor
6 skift schema
stockholms vuxenutbildning kontakt
swedbank address vilnius
atron

Gudrun Erickson professor i pedagogik med inriktning mot språk och bedömning gudrun.erickson@ped.gu.se 031-786 2453. Lunds universitet Jonas Granfeldt professor i fransk språkvetenskap jonas.granfeldt@rom.lu.se 046-222 88 02. Linnéuniversitetet, Växjö Christina Rosén fil dr i språkvetenskap/tyska christina.rosen@lnu.se 0470-708855

Flere bøker av Ulf P. Lundgren, Roger Säljö, Caroline Liberg, Lisa Asp-Onsjö, Nihad Bunar, Gudrun Erickson, Eva Forsberg, Jan-Eric Gustafsson, Staffan 7.6 Formativ bedömning – formativ undervisning ur ett elevperspektiv. 37 ” Bedömning för lärande och likvärdighet” – Gudrun Erickson, Göteborgs universitet. 23 apr 2016 Kuvert 1: I detta kuvert fanns diskussionsunderlag kopplade till en film om Gudrun Erickson och olika typer av bedömning och elevers medverkan 28 Nov 2011 Ari Huhta, Gudrun Erickson and Neus Figueras.

(På bilden: Gudrun Erickson, Camilla Bardel, Heini-Marja Pakula, Neus Figueras språk – samspelet mellan lärande, undervisning och bedömning i skolan.

Professor i pedagogik med inriktning mot språk och bedömning, Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet. frågan om likvärdighet i bedömning och betygssättning i fokus. Även frågan om syfte/syften med Jan-Eric Gustafsson & Gudrun Erickson.

Här kommer en kort föreläsning med Gudrun Erickson, universitetslektor vid Göteborgs av G Erickson · 2018 · Citerat av 1 — Title: Att bedöma språklig kompetens. Rapporter från projektet Nationella prov i främmande språk. Editors: Erickson, Gudrun. Issue Date: 2018.